Implication des bénéficiaires à TARA

Les enfants sont acteurs de leur protection et de leur éducation, ils participent pleinement à la vie des maisons. Cela implique des droits et des devoirs. Nous leur avons demandé ce que la participation et l’autonomisation des enfants signifient pour eux. Voici leurs réponses :

Qu’entendons nous par participation et autonomisation des enfants ?

"Exprimer ce que nous ressentons et souhaitons sans peur"

Ils et elles participent à la vie des programmes en établissant et en respectant les règles de TARA (droits et devoirs de chacun) qui s’appliquent à la vie en communauté. L’autonomisation désigne le processus par lequel les enfants deviennent plus forts et indépendants, gagnent confiance en eux développent un esprit critique et une capacité à prendre des décisions rationnelles.

Un travail éducatif et psychologique est mené avec tous les enfants pour identifier et soutenir ceux et celles qui pour qui s'impliquer et s'exprimer est source de peur.

"Décider par nous-mêmes"

À TARA, les enfants participent à la prise de décision sur les sujets qui les concernent. Ils établissement, avec le personnel, les droits et les devoirs de chacun. Ils peuvent faire des requêtes ou protester, par l’intermédiaire du Représentant des enfants (Child Representative) et de la boîtes à suggestions, dont le contenu est ouvert collégialement chaque semaine lors des réunions d'équipes.

"Si nous n’aimons pas une activité, nous pouvons le dire au personnel. Cela ne veut pas nécessairement dire que l’activité sera annulée, mais notre opinion sera prise en compte. Si tous les enfants ont une opinion semblable, cela influencera les decisions prises par le personnel"
Rashid, TARA Boy

Comment se traduit ce pouvoir d’expression et de decision concrètement ?

"Donner notre avis au quotidien"
  • Le Représentant (Child Representative) est élu par les enfants. Il est chargé de parler en leur nom lors des réunions d'équipe et de faire part de leurs avis ou requêtes. Ils ont par exemple participé à la rédaction et au codage du site internet de TARA.
  • Dans chaque maison, afin de les responsabiliser, les enfants établissent, avec l’accompagnement des travailleurs sociaux, la charte des droits et devoirs des enfants et définissent les conséquences qui s’appliquent en cas de non respect des règles.
  • Ils peuvent aussi déposer des plaintes, suggestions et messages divers dans une boite prévue à cet effet. Elle est ouverte par le personnel à chaque réunion d'équipe.
  • Nos enfants comprennent rapidement que nous sommes à leur écoute ! Après des débuts timides, ils s'enhardissent et n'hésitent plus à exprimer leur opinion.
"Quand ils arrivent à TARA, la plupart d'entre eux ont toujours été traités comme des objets. Notre partenaire en psycho-pédagogie à Delhi, Children First, nous aide à rendre aux enfants leur dignité en reconnaissant à chacun sa personnalité propre et en les aidant à déployer tout leur potentiel"
Caroline surnommée Basanti, Manager à TARA Boys
"Il n’est pas toujours facile pour nous d’exprimer nos sentiments. C’est pourquoi certains enfants vont chez le psychologue. Là-bas, je dessine, je joue avec un groupe d'enfants et je parle à une dame qui m'écoute"
Soni, TARA Girl